我國《幼兒園教師專業標準(試行)》中，把幼兒園教師對職業的理解?-福建自考網

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2020年8月學前教育原理

卷面總分：100分試卷年份：2020.8 是否有答案：有

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試題序號

9

我國《幼兒園教師專業標準(試行)》中，把幼兒園教師對職業的理解與認識、對幼兒的態度和行為、保育和教育的態度和行為及個人修養和行為列入下列哪個維度?

A、專業理念與師德
B、專業知識
C、專業能力
D、專業感情

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著有《人的教育》，認為兒童從“自然的兒童”出發，經由“人類的兒童”最終成為“神的兒童”。教育要順應自然，追隨兒童的天性，這個教育家是

A、福祿貝爾
B、夸美紐斯
C、蒙臺梭利
D、維果斯基

我國歷史上，最早對學前家庭教育進行系統闡述的著作是

A、《兒列女傳.周宅三母》
B、《顏氏家訓》
C、《禮記》
D、《弟子規》

認為教育不是人類特有的社會現象，在人和某些高等動物中也存在，持這一觀點的學說是

A、模仿起源說
B、勞動起源說
C、生物起源說
D、神話起源說

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